臺南市 105年度國民教育輔導綜合活動學習領域輔導小組

「國小綜合活動學習領域有效教學暨多元評量教案徵選」實施計畫

一、依據： 105年度臺南市辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫。

二、目的：

（一）鼓勵教師能運用有效教學之策略與多元評量之概念，設計綜合活動領域教學方案，以彙集編製優良有效教學暨多元評量示例，擴展推廣效益。

（二）教學活動設計能呈現十二年國教基本精神，鼓勵教師產出以學生為學習主體，融入跨領域及生活素材，轉化為實際行動的教學案例。

（三）彙編優秀作品，提供綜合活動學習領域之教師參考與應用，提升學生學習成效。

三、指導單位：教育部國民及學前教育署

四、主辦單位：臺南市政府教育局

五、承辦單位：臺南市綜合活動學習領域輔導團、臺南市新市區新市國民小學

六、參與對象：本市各公私立國小綜合活動學習領域教師(含實習教師與代課教師)，以個人或小組（至多 3 人）為單位報名參加，並需符合上述徵選資格。

七、徵選主題與內容：

徵選主題為「有效教學暨多元評量」之教案設計。教案設計可以結合現成之教材或自編之教材為設計依據，編寫適合國小學生學習之教學活動。教學活動以生活化、實用化為原則。內容須包含教學實施後的省思與建議、學生學習成效之檢核呈現(可用量化或質性說明方式)等。以增進學生學習為核心，可以小單元主題設計，教學活動設計的時間不限。

八、參賽件數：

（一）學校規模 12班（含）以上學校：至少一件作品參賽。

（二）學校規模 12班以下：自由參加。

九、送件須知：

（一）繳交文件：

1.作品報名表一份（附件 1）

2.授權書一份（附件 2）、切結書一份（附件 3 ）。

3.方案設計紙本乙式三份（含學習單與學生學習活動），並請將檔案以一般播放軟體可支援者為檔名存檔，燒錄成光碟乙份，一併交寄承辦學校。

(二) 方案內容格式：（詳如附件 4 ）。

(三) 送件地點：參賽作品寄至『744 臺南市新市區中興街 1 號，新市國小邵美雀老師收』(四) 收件截止日期：即日起至民國 105 年 11 月 30 日止，以郵戳為憑（請以掛號方式郵   

寄，以免遺失）。

（五）「有效教學暨多元評量教案」稿件以中文 MS-Word97以上版本或相容之自由軟體編寫，不接受手寫稿。

1.版面設定：上、下、左、右邊界各 2公分

2.大小： A4直式橫打。

3.字體：標題--標楷體 16 點（ pt ）字，段落標題--標楷體 14 點（ pt ）字，內文--標楷體 12 點（ pt ）字；英文、數字請用 Times New Roman 書寫。

4.段落：單行間距。

5.需設定頁碼。

6.投稿作品（不含封面）篇幅以 12頁內為限。

（六）一件方案設計之參賽人數以三人為限。所繳交之徵選資料，承辦學校恕不退回，請自存備份。

（七）方案設計作品如有引用他人資料者請註明出處、來源，作者請切結無剽竊、抄襲及違反著作法相關事項，且本方案設計以尚未正式發表者為限。

（八）獲獎之稿件作者必須同意無條件由主辦單位以紙本、光碟出版發行，並建置於臺南市國民教育輔導團網站（網址：http://ceag.tn.edu.tw），以利學術交流及享研究成果及改良。

（九）活動洽詢電話：（ 06） 5992895#309 連絡人：邵美雀老師

十一、評審方式：

（一）由承辦單位聘請評審委員進行初審、複審。

    （二）評審標準：

十二、獎勵：評選第一名(一位)、第二名(二位)、第三名(三位)、入選（三名），薦請教育局敘獎或頒予獎狀，入選件數，將視參賽件數酌予調整。

十三、經費來源：教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質要點補助。