說明：

一、考量不同教育階段學生特質及不同類科所需教學模式有其 差異，為維護本市特殊教育教學品質及學生受教權，訂定 本市學校教評會審查普通班教師轉任特殊教育班教師之資 格及程序如下：

(一)基本資格及條件：

１、具備合格特殊教育教師證書。

２、依本市教師甄選進用之正式合格教師應符合當年度甄 選簡章轉任年限、公費生應履行服務義務期限屆滿。

３、近 3 學年度，每年應參加 6 小時以上之特教專業知能研 習。

４、取得合格初階鑑定評估人員證書，且轉任後 1 年內協助 提報鑑定安置所需之評量施測工作至少 3 件個案。

５、接受 IEP 研習 3 小時。

(二)辦理程序：

１、欲轉任教師需檢具上開資格、條件相關文件資料向學 校提出申請。

２、學校於控管應管控教師員額數後，函報本局核算該校 特殊教育班教師員額、正式及代理教師比率並獲本局 核准後，始可辦理後續審查作業。

３、學校應組成轉任審查小組辦理資格審查、並比照本市 教師甄選方式進行口試、試教（口試時間至少 10 分 鐘、試教時間至少 15 分鐘），及實作撰寫 IEP 計畫，確 認其具欲轉任教育階段別或類科別所需之教學專業及 班級經營能力。前開審查小組以 3 人為原則，外聘委員 應占二分之一以上，並以具轉任教育階段別或該類科 教學專業者擔任。

４、轉任審查小組審查結果應提送學校教評會審查確認 後，將教評會決議會議紀錄函報本局備查。