說明：
一、依據教育部人權及公民教育促進方案辦理。
二、本局前於 112 年 6 月 16 日函請學校進行「友善校園人權環境 指標」問卷調查，並依調查結果，瞭解學校人權環境需改 善問題，以利學校自我檢核與研擬改進策略，配合學校現有資源加以改善。
三、調查結果顯示，本市人權滿意度相對較低之 5 個構面為「友善的校園氛圍」、「人權教育的實施」、「權利的維護與申訴」、「教師專業自主權的發展」及「被愛與幸福的體 驗」，本局據以提出因應策略，請各校依循檢討現行推動 措施並研擬精進策略。
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