重要計畫,敬請 同仁務必詳閱。
說明:
一、依據臺南市創思與教學研發中心設置要點辦理。
二、為精進教師領域/科目有效教學與課中差異化教學知能,透
由進行共創共備教學策略,提升教師學科本質關鍵核心概
念之提取與關鍵思維之提問,協助學生搭建學習鷹架,扎
根學生基本學力,特委請本市國教輔導團國語文、英語文
與數學領域小組辦理旨揭計畫。
三、辦理期程:自 109 年 8 月至 111 年 8 月。
四、辦理地點:國教輔導團國中小分區承辦學校、自造與科技
中心教室。
五、參加對象:本市國中小國語文、英語文、數學授課教師。
六、實施方式:
(一)研習課程內容:藉由系列性課程,從理論解析、實作、
課堂實踐、教案修正、回流討論,再進行課程共備共
創,最後產生探究式素養導向教學設計。
(二)教師課務差假:參加研習之教師以無課務為參加為原則
(若有課務則由學校本權責自行處理),出席人員請學校
准予公(差)假登記。
(三)學校師資規劃:因研習資源有限,為避免浪費資源,請
各校整體規劃所屬教師領域精進研修方式,以分批逐年
邀請老師參加為原則。
(四)教師研習時數:國小國語文、數學授課教師三年內請完
成國語 18 小時及數學 18 小時共 36 小時課程。國小英語文
專長教師(含擔任級任工作)請三年內完成英語 24 小時課
程。國中國語文、英語文、數學授課教師請三年內完成
36 小時課程。
七、檢附臺南市 109-111 學年度創思與教學研發中心「扎根基本
學力-國英數授課教師教學策略共備計畫」(如附件)。
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